Récré.
My, petite CP timide, vient me voir pour que j'ouvre le sachet de son goûter.
Biiiien sûûûûr je ne peux pas m'empêcher de faire ma vanne habituelle, "Ah oui mais si je l'ouvre, je le mange !"  (hahaha)

My blêmit (mince).

Je rattrape le coup très vite, "C'est une blaaaaague My, bien sûr que je ne vais pas manger ton goûter, je voulais juste te faire sourire".

Sourire timide de My.

"Tu sais bien que je suis une maîtresse qui aime rire, je dis souvent des blagues en classe. Tu as remarqué ?"

Large sourire de My.

- Ah oui, même que des fois, elles sont rigolotes.

(et schpiiiiim, maîtresse ^^)

CE1, entraînement à la copie (petit texte au tableau) :
s'appliquer à l'écriture, recopier les mots sans erreur, ne pas oublier de lettres, ne pas oublier les accents (et dans le bon sens, les accents), les points sur les i et les j, les apostrophes, les virgules, les majuscules, les points... (et pour les plus rapides, illustrer l'extrait de texte recopié)

Del lève la main (Del lève TOUJOURS la main, il a TOUJOURS un truc à dire ou une question à poser) (il lève la main, c'est déjà ça)(enfin, presque à chaque fois) (hahem)

- Mais, maîtresse, on les met comme toi les points, aux mêmes endroits,  ou alors on peut les mettre où on veut ?

...

Euuuuuuuuh...

Quelle bonne idée dis donc, ça pourrait être fun !

- Et donc vous coloriez les petits poissons en jaune, et les gros poissons en vert.

- En vert de quelle couleur, maîtresse ?

- ...

(Alors là tu dis, chic, une note de blog, même si en fait tu as parfaitement compris la question... bah oui, tu parles le CP-2nde langue couramment maintenant) (hahem, presque tout le temps) (des fois)

Mé reprend : 

- Parce que je me mélange toujours entre le vert clair et le vert foncé, je sais jamais, du coup je prends lequel ?

(J'avais raison !)

:-D

(Tiens, et si on travaillait sur les couleurs, prochainement ?)

Ayé, c'est fait.

Ils sont 23, sourires radieux, bronzés, les "anciens", ceux "qui savent", sourires anxieux, sourires timides, les ptits "nouveaux", ceux "qui découvrent", sourires...

Pas de larmes cette année.

Pas mal de bavardages en revanche, il va falloir canaliser tout ça.

Les CE1 semblent motivés, tout le monde s'est appliqué, Raw a fait le coup du "Jpeux aller aux toilettes ? " 8 minutes après le retour de récré, et aussi du "Jpeux aller vider mon taille-crayon? " 1 minute 30 après que j'aie expliqué aux petits nouveaux que si les taille-crayons ont des réservoirs c'est justement pour éviter d'avoir à se lever tout le temps...
C'est assez rassurant de voir qu'on les retrouve identiques à eux-même !

Les CP semblent motivés, tout le monde s'est appliqué, bon ok j'avais cette année encore oublié qu'ils n'écrivent pas sur les lignes et que leurs lettres font 2 cm de haut... mais ça, ça va vite rentrer dans l'ordre.

Nous avons chanté, tous ensemble (hahaha), nous avons distribué le matériel, j'ai lu une histoire de rentrée, nous avons inauguré les cahiers, nous avons ri, nous avons parlé de leurs attentes du CP, et du CE1.

Et quand nous avons conclu :

- Donc nous avons une maîtresse qui sait apprendre à lire aux enfants, nous avons des livres et des cahiers, vous avez des parents qui vont vous encourager et vous soutenir. Mais le plus important vous l'avez compris c'est vous, et vous venez de me dire que vous vous sentez prêts à faire plein d'efforts, même quand ce sera difficile et fatigant... Alors nous avons tout ce qu'il faut pour réussir une très belle année !

Thé a levé la main et a ajouté :

- Et il faudra aussi qu'on utilise nos cerveaux !

Bon ben ya plus qu'à, alors... alllllllllllllllllllons-y !

Alors tu reviens chez toi, avec un seau entier de tomates et de patates du jardin de papa, et même des côtes de bette déjà cuites par maman (eh ben oui ^^)

Tu te dis que les bettes en gratin, ça va être trop bien.
Tu préchauffes le four,
tu prépares une béchamel,
tu sors le plat à gratin du placard et les bettes du frigo, et soudain tu réalises que...

... Ben t'es partie depuis presqu'un mois, et que donc ton frigo est quasi vide,  et surtout qu'il n'y a pas de fromage.
Du tout.  J'ai beau checker de haut en bas, et ça va vite, niet, nada, que dalle.

                                   KEUWAAAA, un "gratin" sans fromage ????

                                                       NO WAY.

(aparté : papa ne supportant pas l'odeur du fromage fondu, nous n'avions à la maison des gratins, pizzas ou pire, raclette, que lorsqu'il était en déplacement. C'était la fête du fromage fondu ! Forcément maintenant que je suis grande je mets du gru-gru assez facilement partout...) (chuis sûre que ma sœur, et mon frère surtout, aussi.)

Bon...

Bah alors tu éteins le four,
tu remets les bettes au froid,
tu réserves la béchamel,
et pis tu te fais cuire des nouilles.

Que tu manges sans fromage, forcément (mais avec du pesto-maison).

Et juste après, tu allumes l'ordi et tu fais un drive à aller récupérer en fin d'aprèm. Et tu n'oublies pas le fromage.
(par contre tu oublieras le vinaigre blanc) (spa grave, tu iras le chercher directement en rayon)

Et le lendemain midi... (l'empereur, sa femme et le p'tit prince ♫)
... Tu préchauffes le four, 
tu réchauffes la béchamel, 
tu sors le plat à gratin du placard et les bettes du frigo, 
tu ajoutes ton fromage râpé dans le tout...

YIIIHAAAAA !

Gratin de bettes, à nous deux !!!

Tout le monde s'applique, tire la langue, fait attention à bien placer le zéro de la règle.

Seul Raw ne s'est pas encore mis au boulot... il vient me voir.

- Mais, maîtresse, j'arrive pas, paske sur ma règle les numéros y sont écrits à l'envers, regarde ! 

Certes.

Extérieurement je suis zeeeen. Mais intérieurement c'est plutôt...

- Raw... tu ne veux pas essayer de la retourner, pour voir ?
- Ah ?   (il s'exécute)

- Ben... non, ça marche toujours pas !

C'est padbol quand même, ces règles dont les graduations sont imprimés à l'envers...

Clé, mini-puce de CP, mange son carambar (les jours d'anniversaire, c'est fête à la récré !) et vient me voir :

- Maîtresse, tu peux me lire la blague sur le papier du carambar ?

- Mais Clé... tu sais lire, maintenant !
(et fort fort bien, en plus)

La miss ouvre de grands yeux, marque un temps d'arrêt... puis s'exclame avec un gigantesque sourire :

- Ah oui c'est vrai !!!! Des fois j'oublie.

Hin hin hin, oui, ça me fait rire (trouvé sur le net mais je ne sais plus trop où).

-  Tiens maîtresse, j't'ai fait un dessin de quand tu étais petite.

Mais oui oui oui bien sûr, quand j'étais petite j'étais princesse, je vivais dans un château, mon papa c'était le roi et ma maman c'était la reine... Tu as tout à fait raison Lu ! 

:-D

 (Lu a ri, elle aussi.)

CP, exercice de lecture.
Ils doivent compléter des phrases à trous avec des mots comportant des h muets.

L'une des phrases à compléter est :

(Henri) ajoute de (l'huile) dans la salade de (haricots).

Je vois bien que quelque chose chiffonne Raw. Il souffle, fait les gros yeux en fixant sa feuille, se gratte la tête. Finit par lever la main.

- Mais, maîtresse, ça se peut de mettre de l'huile dans la salade ?

- Bien sûr. Dans la vinaigrette il y a de l'huile.

Il grimace fortement.

- Beeeuuuurk !

- Pourquoi tu fais cette tête ? Tu en manges, de la salade ! On peut mettre de l'huile de tournesol, de l'huile d'olive, de pépins de raisin, de noix...

Le sourire revient, il se laisse retomber sur le dossier de sa chaise et affiche un net soulagement.

- Aaaah mais tu veux dire, pas de l'huile de moteur alors ?! Ouuuuf !

- ...