Comme je m'y attendais un peu en vous posant la question, les matières qui vous apparaissent "périlleuses" pour le maître ou la maîtresse sont :

- Le sport (certes, en 4ème, mon prof d'EPS a échappé de peu à un javelot envoyé par mes soins) (oui, j'ai toujours su viser !) (Rhoo, mais non j'avais pas fait exprès !) (peut-être qu'il y avait beaucoup de vent, allez savoir !)
La piscine, ça glisse pour de vrai,
les ballons en pleine poire dans les jeux collectifs, j'ai aussi un collègue qui s'était empêtré dans les sauts de haies... roulé-boulé !
Me suis également déboîté le genou à l'iufm, pendant ma formation, lors d'une séance de lutte... Mais en classe, la maîtresse ne participe pas aux combats !

- Je n'aurais pas pensé aux maths. Effectivement, la manipulation du compas géant au tableau n'est pas forcément aisée... celui de ma classe est à ventouse, pas à pointe. Ouf, j'ai envie de dire ! 

- Les sciences avec les expés en électricité, mouais.. bon j'avoue, je zappe l'électricité dans ma classe. Bouououh spa bien !

- Les arts plastiques avec les pinceaux sauteurs, les renversages de pots, les crayons bien taillés... (Agdel, planté dans le doigt jusqu'à l'os ? Arrrgh ! x_x)

Il y a aussi les risques de se faire piéger par une question, quelle que soit la matière, mais je ne rentrerais pas ça dans "périlleux". Facile de dire qu'on ne sait pas, mais que l'on va se renseigner.

Mais je parlais bien du péril physique... 

Bien sûr, tout peut être dangereux en fait, surtout avec moi (on est bien d'accord) : les escaliers, mon coccyx s'en souvient, les affichages effectivement (moi un samedi après-midi où j'étais seule dans l'école j'ai mis une chaise sur une table sur l'estrade... je n'étais pas très fière !!!)
les toilettes quand ils en sortent en coup de vent et que tu passais juste derrière la porte, 
les cutters, une collègue s'est entaillée la cuisse assez profondément en coupant du carton, les simples bords de feuilles coupants aussi d'ailleurs, et je ne parle même pas du massicot, 
les repas aussi souvenez-vous ^^, 
le matériel mal rangé,
les récrés évidemment,
bref, le quotidien,
normal.

Mais chez moi THE cours casse-g..., c'est...

                                                        ...la chorale (yep vas-y, rigole)

Et, non, il n'y est pas question de cordes vocales, ce serait trop simple allons !

Quand tu as une élève en béquille, tu vas lui chercher une chaise. Avec tes chaussures neuves tu glisses sur le parquet, tu te tords violemment la cheville, et tu t'étales comme une grosse patate devant tous les enfants de l'école... Certains se marrent (donc tu rajoutes une couche de grimace de douleur histoire de, mais quand même tu as bien mal pour de vrai), quelques uns viennent demander inquiets si tout va bien... Tu te relèves en constatant que finalement la cheville n'a rien, ouf. Et tu mets de la crème sur le poignet qui a amorti la chute. Pis tu diriges la chorale.

Mais plus la journée avance, plus tu peines à appuyer sur ton pied gauche.
A midi, tu ne supportes d'être perchée sur les talons de tes chaussures neuves. Heureusement, NouvelleCollègue garde une paire de baskets dans sa classe, et elle fait la même pointure que toi dis donc, c'te chance !
En fin de journée tu ne peux plus du tout appuyer sur le pied, et hop, voilà comment tu te retrouves chez le toubib le soir même, en espèrant très fort qu'il ne t'envoie pas aux urgences. (et comme il est gentil, il ne t'y envoie pas.) 

Bilan, probable déchirure ligamentaire au niveau du tarse. Entorse du pied, quoi.

TADAAAAA !

Bon, la "vraie" menace c'était que si la douleur ne passait pas, il faudrait vérifier s'il n'y avait pas eu arrachement d'un fragment d'os en même temps. Auquel cas plâtre pour immobiliser complètement, et/ou opération...
Je sors de la radiologie cet aprèm, ouf non, on reste sur l'entorse, à priori pas de petit bout d'os qui se balade.
Remarque je n'entendais pas cling-clong quand je secouais le pied. 

Obligation de marcher à plat (pas pu remettre mes chaussures neuves encore !), interdiction de me hisser sur la pointe des pieds, limiter au maximum les déplacements, éviter les escaliers, pas de sport (hahahahaha !)...
Depuis 10 jours, j'ai l'impression d'être Kerry Weaver avec ma béquille (docteur-chef de la série Urgences, qui se déplaçait elle aussi avec une béquille) (je précise parce qu'après tout, tout le monde ne connaît peut-être pas)
Mais en classe, même en limitant les déplacements, tu piétines beaucoup quand même, bien obligé.

J'en ai marre d'être en baskets... mais bien soulagée de n'être pas plâtrée, ceci dit !

La chorale à l'école, c'est SUPER dangereux.
Et ben si !

(Pas pu m'empêcher de l'écrire tel quel sur mon courrier à l'inspecteur pour signaler l'accident de travail ^^)

Bien sûr qu'elle s'est bien déroulée, cette rentrée.

Je n'ai rien laissé passé le premier jour, que les petits rigolos sachent à qui ils ont affaire, et, ma foi, le message semble compris. 
J'ai rassuré tous ceux qui montraient une vraie envie de travailler, oui, c'est bien ce que nous allons faire, ceux qui viennent pour s'amuser peuvent rester chez eux. Il y a eu comme un petit blanc chez certains... puis finalement, laisser tomber le masque et oser montrer que, comme les copains, on attend beaucoup du CP. Et qu'on est peut-être pas sûr d'y arriver.
Et bien ça tombe bien, je suis là pour ça, pour vous. Et ensemble, nous allons y arriver, promis. Attention, je n'ai pas dit que ce serait facile. Les CE1 s'empressent de confirmer que oui, il faut faire des efforts... mais qu'au final bah on y arrive !

Puis (je cite tellement j'ai aimé cette phrase)... "apprivoiser, instaurer un climat de travail, de confiance, de sereine fermeté, forger les habitus, donner l’élan surtout, relancer la machine, défriper les enfants chiffonnés, arrondir les angles des élèves aigus, observer, encore et encore, chacun, la manière d’écrire, de tenir le stylo, les fautes, les lents, les très lents, les trop rapides, la capacité d’attention, les prises de parole, leur pertinence, les bavards, les trop à l’aise et les pas assez..." (merci "L'instit Humeur")

Allez, au boulot :-)

Dès le jeudi, on accueille une nouvelle élève, et, étape importante, on remanie les places. Le premier jour je les ai laissés se mettre où ils le souhaitaient, on voit vite les limites du procédé... vite, remédier à tout ça ! Séparer les pipelettes, rapprocher les rêveurs, équilibrer les duos...

Cette classe est moins chargée que l'an passé, m'ont l'air mimi tout pleins, on n'est pas à l'abri de quelques bons mots héhéhé !

L'installation sur la place du village de la fête foraine nous a donné l'occasion d'une super séance de prononciation collective :
-antomponeuse
-autanponeuse
-autotampeuse
-ontotamponanteuse...

auto (mobile) tampo(n) (comme les tampons encreurs du fond de la classe) neuses !

AAAAAAAAAaaaah ! Quelle marade intérieure !
Toute la journée, piqûres de rappel, nous avons décomposé le mot pour l'articuler correctement. Quelle application à prononcer correctement, quelle difficulté à y parvenir... (Alors que le matin, il n'en avait rien à faire de ne pas le dire bien.) (Et il ne connaissait pas le mot automobile, d'ailleurs, non plus.)

Mais quel bonheur à 16h30 de finalement réussir à parler des au-to-tam-po-nneuses , en une seule fois !

J'espère qu'ils ont pu en faire à loisir ce we, des antomponeuses des autanponeuses des autotampeuses des ontotamponanteuses rhaaa, enfin, des trucs, là !!

Hier encore je me trouvais super zen.
Super beaucoup trop zen, même.
Et je me faisais la réflexion que pour une fois, la rentrée qui fait une boule au ventre, ce ne serait pas pour moi. Première fois.
Et je m'interrogeais, pourquoi ?
Trop longtemps que je suis dans cette école, signe qu'il faudrait que je change, un peu ?
Ou tellement pas hâte du tout de rencontrer cette nouvelle promo de CP qui m'a laissé un drôle d'arrière-goût de perplexité lors de la visite du mois de juin, promo qui a réussi à mettre sur les rotules l'an passé ma collègue de grande section qui est pourtant une super géniale maîtresse très aguerrie ? 
Pourtant encore du changement, en quelque sorte, enfin une classe un peu moins chargée, ouf, toujours les niveaux que j'apprécie certes, une nouvelle-dirlo que je connais déjà et avec qui ça devrait bien coller (on s'est tous retrouvés à l'école vendredi déjà alors que on n'y était pas obligés et que surtout on ne s'était pas donnés rv !), l'arrivée d'une quatrième dans l'équipe pour compléter le 3/4 temps de nouvelle dirlo...
Retrouver collègue2 dans quelles dispositions, après les coups bas qu'il m'a fait au dernier trimestre...?

Nan pas stressée, et du coup un peu décontenancée de ne pas l'être, d'ailleurs.
(quoi, bizarre, moi ??) 

Et ben... ce qui devait arriver arriva... c'est en milieu d'après-midi de cette journée de pré-rentrée que je me suis rendue compte (oui, cette phrase est beaucoup trop lourde, on est d'accord ^^) que... bah, le stress était bel et bien en train de s'installer, ui ui ui.

La p'tite boule au ventre, qui grossit, qui enfle peu à peu...
Présente, m'dame !
Hahaha, on ne se r'fait pas, hein. 

La preuve ultime ? J'ai essayé ce soir de participer à une super discussion à propos du 1er épisode de la saison 7 de mon cher Doctor Who, et ben, pas moyen... pas concentrée du tout, à la ramasse... bouhouhou... J'ai pas vu les indices que les autres ont vus, j'ai eu du mal à argumenter... Y'a la rentrée qui me stresseuh !

Et je vous dis pas demain matin ... jusqu'à 9h30 environ... ^^
Après, on sera dans le bain !

Oooh, je sais bien que tout ira bien. 
N'empêche. 
C'est tout nouveau, c'est une nouvelle dynamique de classe à créer, c'est plein plein de choses à apprendre et découvrir ensemble... C'est reparti pour un tour.
Go go gooooooooooo !
(Et Doctor Who, lui, dirait : Geronimooooooooo !)

Bonne nuit à tout le monde, petits et grands, et...
Excellente rentrée à tous !

Je l'ai enquiquiné.
Je l'ai observé, rappelé à l'ordre, encouragé, je lui ai touché l'épaule pour qu'il redescende sur terre, je l'ai redressé sur sa chaise, j'ai fermé sa trousse, reposé son bras sur le cahier, tenu la main pour le guider, je ne l'ai pas quitté des yeux durant une bonne 1/2h..., le ramenant au travail systématiquement.
Dès qu'il jouait avec ses crayons, testait l'équilibre de sa chaise, se levait pour aller voir où en était le voisin, comptait les fissures du plafond, soupirait, entaillait sa gomme avec ses ciseaux, baillait aux corneilles...
Bref, clairement, je ne l'ai pas lâché.

Il a mis autant d'énergie à éviter le travail, que moi à le remettre face à son cahier.
Egalité, 1 partout.

Oooh, je sais bien que s'il est (laaaargement) le dernier à boucler cette ligne d'écriture, c'est que son geste est maladroit, qu'il a comparé avec l'écriture parfaitement régulière de son voisin et en a déduit trop vite (et à tort) que lui n'y arriverait jamais, et qu'en faisant traîner le travail il retarde surtout le moment de se confronter à la difficulté.
Il est l'un des derniers CP à n'avoir pas encore compris que c'est en essayant qu'il arrivera, et au final, aussi bien que ses camarades. Chacun à son rythme, chacun à sa façon, mais une seule contrainte pour y parvenir : s'y mettre.
La maîtresse ne demande jamais rien qu'on ne soit capable de faire.
Dur à admettre tant qu'on n'en a pas la preuve... dur d'avoir la preuve tant qu'on n'essaye pas !

Pas de crayon magique chez nous, sans sa main pour diriger le crayon, cette ligne de 5 ne se fera pas !

Il soupire... encore.

Heure de la récré. Tout le monde dehors !
Ah non, pas toi, tu termines ces trois 5, c'est l'histoire de quelques secondes maximum (qui au final prendront bien 2 ou 3 minutes, tant sa force d'inertie et d'évitement est phénoménale...)

Il re-soupire. Tire la langue sous l'effort. Termine. Ouf.
ENFIN !!!
Allez, tu peux rejoindre tes camarades.

Il se lève avec un grand sourire de soulagement.
"Aaah, enfin le travail me lâche !" 

Il range son crayon, sa chaise, attrape sa veste.
"Enfin, j'aurais pu dire : enfin la maîtresse me lâche ! Mais ça aurait pas été très gentil, hein maîtresse ?"

Certes. 

J'apprécie ta franchise, jeune homme.
Allez zou, en récré !
:-D

Il y a un an,
donc,
je pratiquais assidûment la course aux taux de prêts bancaires plus ou moins intéressants.
Accompagnée par mon pôpa qui avait eu l'extrème gentillesse de se proposer de m'accompagner, de faire les multiples déplacements et surtout de me dépêtrer de tout ça que je ne connais pas du tout (ils parlent une autre langue les banquiers ou quoi ? Y'a plein de mots que je ne connais pas !!! L'impression de me faire entuber une phrase sur deux...) Il y a même eu un rv que je n'ai pas pu déplacer qui tombait pile un mercredi de formation, et bah tant pis pour la "réflexion sur l'épreuve de mathématique aux évals nationales de CE1", je sécherai l'après-midi.

Grosse déception avec la banque chez qui j'étais depuis mon adolescence, accueil glacial par le grand patron (conseillère habituelle en stage), zéro marge de manoeuvre, visiblement mon cas de petite instit primo-accédante à la propriété ne l'intéressait guère. Et toutes mes petites réserves de sous chez lui, et 25 ans de passé de cliente consciencieuse, pas chiante et zéro-souci pour eux ??? Pas de reconnaissance non plus. (Ce qui tranche violemment avec leurs spots de pub !) Décidé à ne pas faire d'effort, et surtout pas de sourire.

Comme j'avais trouvé à côté deux autres établissements visiblement davantage séduits par mon profil, et puis fin d'année et révisions des taux au 1er janvier obligent, fallait aller vite, pas le temps d'hésiter. Mais avoir à retenir un nouveau code de carte alors que l'autre était si simple... pas envie, quoi ! Et puis déçue, franchement.
Au final, je m'y suis très bien faite, ma nouvelle banquière est très sympa, et ne me suis même jamais trompée de code, ouf. ^^

Pendant ces multiples rv des mercredis et samedis, ma môman attaquait vaillament le dépapiétage du couloir, Zéphyr ayant bien bien lacéré les murs... impossible de rendre l'appart comme ça. Je me demandais bien comment faire pour camoufler les entailles dans la porte d'entrée et le chambranle de celle de la salle.

Il y a un an,
j'envoyais à mon proprio, en recommandé, mon préavis de départ. Pour fin février donc.
La signature était certes prévue pour janvier, mais le temps de tout vider et remettre en état... je n'allais certainement pas faire ça pendant les vacances de noël, réservées à bien autre chose et toujours très occupées ! Je me laissais donc 2 mois de répit pour déménager à mon rythme. Et envisager de venir à bout de cet immmmmmmmmense bazar. Arf.
Entre tous ces rv, entre les corrections et préparations de fin d'année, le soir je tentais de commencer de trier, quelques sacs poubelles de ci de là...
Et la neige était arrivée. Je récupérais ma nouvelle carte d'identité.

C'était là.

Nous commençons le vendredi matin par le quart d'heure "BCD".
Je rends les fiches des livres empruntés la semaine d'avant et ils les replacent sur les étagères, puis ils choisissent un nouveau livre et m'apportent la nouvelle fiche sur laquelle j'écris la date et leur prénom.

Et comme ça m'arrive régulièrement, ce matin, alors que j'appelle "La vieille dame et la fantôme", c'est Yoyo qui se lève alors que sur la fiche il est écrit Fofo.
Alors une fois de plus je leur rappelle à tous de bien rester à côté de moi quand ils m'amènent leurs fiches, au lieu de juste les poser et de filer en classe avec leur livre sous le bras, et surtout, surtout, de vérifier que c'est bien leur prénom que j'inscris sur la fiche.
Parce qu'il suffit qu'un de leur camarade un peu plus loin me pose une question, ou juste parle un peu fort, pour que le stylo écrive spontanément le prénom de ce dernier au lieu de celui de l'emprunteur. (Oui oui, le stylo décide seul de ce qu'il écrit, bien entendu allons !)

Lélé m'écoute attentivement et approuve en hochant la tête d'un air inspiré.
- Bah oui maîtresse, quand tu te trompes de prénom, en fait c'est parce que tu es dérangée ! (euuuuuuuh ???) Dérangée par les autres. (aaaaah !)
Enfin, c'est ton cerveau qui est dérangé, quoi. 
( > < )

...

Elle n'a pas bien compris pourquoi je me retenais de rire. 
Oui, moi j'ai bien compris ce qu'elle avait voulu expliquer tout à fait sérieusement.

9h, nous entrons en classe. Je constate qu'ils se sont drôlement pomponnés, il y a du gel dans les cheveux, des houpettes, quelques paillettes, de jolies nattes, des jupettes qui tournent...
Et même un qui cocotte sévère, pfiouuuuu dis donc !

- Ouh la la Didi, tu as piqué le parfum de papa ce matin ?
- Ben oui maîtresse, quand même, c'est la photo de classe aujourd'hui !

Ah ben oui c'est vrai, suis-je bête.
:-D

Il y a un an, alors que je me rendais pour quelques jours chez ma Barbazoukine, la dame de "l'agence chic" me rappelait pour m'annoncer que les proprios étaient d'accord pour baisser un peu le prix, que ça les arrangeait que ça se fasse si rapidement. Qu'il fallait maintenant que je me décide très vite. A part mes parents et ma soeur, personne n'était au courant, un peu comme une sorte de superstition...

Résumons :
appart "propre", parquet flottant quasi-neuf, déco récente,
F4 comme je le voulais,
parking, balcon, soleil,
cuisine équipée et à mon goût,
résidence calme, bien entretenue,
juste pas en centre-ville, tant pis. Mais qui me rapproche du boulot !

Dans le même bâtiment mais avec une autre agence, j'avais visité exactement le même appart, situé 2 étages plus haut. 15 000 € de moins... même configuration, même superficie, même résidence.
MAIS papiers fatigués, vilain carrelage marronnasse dans le couloir, vieilles moquettes décollées dans les chambres, et dans la cuisine juste le bloc lavabo encadré par des carreaux abîmés.
Le contraste avec le style et l'état de l'autre était flagrant, tous les travaux de rafraîchissement à faire valant largement la différence de prix. Sans compter l'équipement de la cuisine (plaques à induction, hotte, four, lave-vaisselle, rangements) ce qui évitera d'avoir à investir après (je n'arrive qu'avec un réfrigérateur, mon ancienne gazinière étant sur le point de rendre l'âme) (et même si concrètement, je n'ai pas besoin d'un lave-vaissselle !)

Le lendemain je rappelais donc l'agence pour confirmer, certes je me suis décidée vite mais vu tous les apparts visités je ne trouverais pas mieux, donc, pourquoi tergiverser ?
Et nous prenions date pour signer le compromis de vente, le mercredi 3 novembre 2010 en toute fin d'après-midi.

Quand tu t'es régalé avec des fajitas le we dernier (nan, pas des tortillas/tapas/margaritas/otras cosas...) (hééé, mais faudra qu'on pense aux margaritas la prochaine fois, hein ? ;-)
quand 4 jours plus tard tu décides de liquider les fruits qui s'abîment en les transformant en compote,
quand ta compote mijote à petits bouillons et sent super bon,

Il ne faut pas, ÔÔÔôôô non, il ne faut pas machinalement lécher la cuillère en bois avec laquelle tu touilles ta compote.

Surtout si c'est la même qui avait servi à touiller la sauce des fajitas.

MÊME si ladite cuillère est bel et bien passée au lave-vaisselle entre-temps. 

***c'est pas bon, euuuark...***

Surtout que tu vas la re-lécher plusieurs fois au cours de la cuisson, paske c'est plus fort que toi, quand la compote mijote et embaume, il FAUT la goûter.
Ben même à la 6ème fois, tu seras surpris à quel point c'est toujours vraiment, vraiment, pas bon !

Au beau milieu de la fiche de lecture du jour, Mama lève le doigt : (Je suis toujours admirative de leurs élevages de coqs et d'ânes pour pouvoir passer de l'un à l'autre si aisément...)
- Moi quand je serai grande, je travaillerai dans une pataterie.

Ok, pause-digression donc, encourageons-les à s'exprimer, à s'écouter les uns les autres, et à découvrir de nouveaux mots.
- Ah bon, et qu'est-ce donc ?
- C'est un restaurant où on mange que des patates, en entrée, en plat, même en dessert ! Et moi je veux travailler dans ma propre pataterie, à moi.
- Bien ! Donc si je vais manger dans ta pataterie, c'est toi qui me feras la cuisine ?
- Ben oui !
Sourire ravi de Mama.

Nono, s'adressant à moi, l'air de celui qui vient d'avoir une grande révélation :
- Nan mais quand t'iras manger dans le restaurant de Mama, tu seras une vieille mémé ?!!!!
o_O    (Merci Nono...)

- Quand même pas, je ne suis pas si vieille que ça !

Moue dubitative, et à la fois petit sourire désolé de Mama :
- Ben... quand même un petit peu !

Lili ajoute son grain de poivre :
- Ah mais ouééé, quand on sera grands tu seras encore plus vieille que ma mamie !
Hahem...

Et Nono renchérit, hilare :
- Et même si ça s'trouve, tu seras morte !
>_<

- OK, piskecéça vous allez vous débrouiller tout seul pour faire l'exo. Moi je m'en vais travailler avec les CE1, ils ne veulent pas m'enterrer, eux ! (Je lance un regard anxieux en leur direction...) N'est-ce pas ?
"Nooon" unanime des CE1 et larges sourires, Nini se fait porte-parole du petit groupe :
- Nan mais en fait t'es quand même un peu jeune, maîtresse !

OUF.

                ... comment dire...?

...

Bonne année !
...

Que 2010 vous apporte chaque jour sa dose de tendresse et de douceur,
l'occasion de sourire et de rire,
de partager avec vos proches,
du bonheur, de la chance,
la concrétisation de vos projets et de vos rêves, même les plus fous...

...

Poudre d'étoile et jolis baisers,
Que commence cette nouvelle année !

...

Moi je viens tout juste de rentrer, -vannée bien sûre sinon spa drôle !-, pas vraiment au point pour les CE1 demain mais ça ira bien, j'ai de la réserve en classe, un rapide coup d'oeil sur mon netvibes m'a confirmé que j'ai bôôôcoup de retard de lecture à rattraper chez vous tous, sans parler du reste, mais là pour le moment, ce sera direction... dodo !
à bientôt !

CP.
Le texte de lecture du jour est au tableau, il a été décortiqué dans tous les sens, lu, relu et rerelu. Ils ferment les yeux, j'efface un mot "au hasard" -enfin, mon hasard !-, ils doivent retrouver quel est le mot manquant et surtout comment il s'écrit.
Sissi sait que je viens d'effacer le mot "garçon", et doit me l'épeler pour que je le réécrive à la bonne place.

- Il faut un G... A... ga... garrrr... un R... son, S... et O-N pour faire on.
GARSON.

Je m'adresse à la classe :
- Alors, est-ce que c'est bien écrit  /garsI/ ?
- Ouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii !
- Et bien non, il y a une erreur, on peut lire  /garsI/  c'est vrai, mais pourtant ce mot ne s'écrit pas comme ça. Qu'en penses-tu Sissi, qu'est-ce qu'on pourrait changer ?
- Euuuh... On peut mettre un C à la place du S ?
- Ok, allons-y.
Et je remplace, au tableau : GARCON
- Alors, est-ce que c'est écrit /garsI/ cette fois ?

Ils froncent les sourcils, relisent, ah ben non, "C + O" ça fait /k/, en fait c'est écrit garCON, ça pouffe en silence, prfffrrrttttt ça alors alors, un gros mot, trop drôle...!

- Bon, mais il faut qu'on arrive à écrire /garsI/ quand même ! Comment va-t-on faire ? Est-ce qu'on doit ajouter une lettre ? Est-ce qu'il manque quelque chose ?
Les petits yeux scrutent le tableau, ça réfléchit, ça fume presque...

Soudain Lili jaillit -littéralement- de sa chaise.
- Je sais !!!!
Elle fonce sur le tableau et pointe le C du doigt.
- Pour faire garçon, il manque le petit truc qui pendouille en bas, là !

...

Ah, çaaaaaaa Lili, pour sûr, si tu savais...
;-D
(Est-il nécessaire d'ajouter que j'ai carrément et simplement explosé de rire...?)

Je vous ai déjà parlé de Fifi l'an passé, ici.
Elle s'était mise à progresser dès elle avait su qu'elle redoublerait, comme si ça la rassurait...
Et depuis cette rentrée en septembre, que de changements ! Fifi prend confiance en elle, elle arrive à replacer ce qu'elle apprend dans les leçons, elle lève le doigt et intervient. Ooooh, ses difficultés n'ont pas disparu, elle reste la plus faible de mon groupe de CE1, mais elle avance, peu à peu. Notamment en maths, les nombres jusqu'à 500 ayé, elle s'en dépatouille. Bon, à part la confusion entre 14, 40, 80 et 90, tout ce qui commence par "qua" quoi, et là moi je ne sais plus comment m'y prendre...!
Ce qui pose problème : plus précisément la mémoire, la maman s'arrache les cheveux sur les leçons mais comme on y revient souvent ça finit par s'installer, et puis les mots à apprendre par coeur, ouille aïe aïe aïe.. Sans compter quelques confusions de sons non résolues encore ce qui fait qu'elle ne peut même pas compter sur la phonétique pour les dictées, et notamment les dictées de mots.

Tous les lundis on commence par la fameuse dictées de mots qu'ils avaient à apprendre pendant le we, une dizaine, et régulièrement je leur donne à revoir pour le jeudi ceux qui ont été foirés. Et systématiquement Fifi a au moins 4 ou 5 mots à revoir. Parce que je ne veux pas lui en redonner 8 ou 9, j'enlève les plus difficiles, je suis persuadée qu'il vaut mieux revoir les objectifs et obtenir du bien sur 5 mots que du médiocre sur 9.

Et justement pour ce jeudi, Fifi -waouh, j'avais écrit son vrai prénom...:-D- n'avait "que" 4 mots à revoir:
une planète, la terre, un crayon, une maison -on a travaillé sur le son è, ça se voit ? ;-)
Sauf que jeudi, bah j'ai zappé le fait qu'il fallait que je la réinterroge, d'autant qu'elle était la seule, les 6 autres CE1 m'ayant fait un zéro faute sur leurs 10 mots, waouh. Et Fifi s'est bien gardée de me le rappeler, elle aussi...
Alors vendredi aprèm, sursaut, je demande à Fifi de m'écrire les 4 mots, qu'on soit débarrassés. Aïe, mademoiselle se bloque, j'insiste, je m'agace, je le sais pourtant que ce n'est pas le bon plan avec elle, mais bon parfois hein... Je lui suggère de revoir une dernière fois les mots dans son répertoire, puis de me rejoindre au bureau.
Et là, après quelques minutes de tergiversations diverses, elle finit par les écrire... correctement. Les 4. Outch.
Alors je lui demande si elle se rappelle comment on écrit "neige" ? Je sais bien que j'exagère, les mots étaient pour lundi, dans une heure nous sommes en vacances, il y a du bruit dans la classe parce que j'ai ordonné le rangement des casiers avec inspection finale à la clé. Mais qui ne tente rien n'a rien, après tout...?! Elle hésite, puis écrit neige. Tel que : N E I G E ... Et puis "femme", et "homme", elle se souvient ? Un par un, on refait la liste entière des 10 mots, et je n'en crois pas mes yeux...
Justes.
Tous.
WAOUH.
Je suis bluffée, et vu sa tête je crois bien qu'elle s'est bluffée elle-même la miss...
C'est la toute première fois qu'elle réussit ses 10 mots depuis le début de l'année -et l'année passée elle refusait carrément d'écrire pendant les dictées.-

C'est bien ça, les petits miracles du dernier-jour-avant-les-vacances-de-Noël ???

Je vous en souhaite tout plein à vous aussi, des petits miracles, particulièrement pour cette période qui arrive...

Quand vous êtes sous sirop pour calmer la toux, avec consigne d'en prendre avant le coucher,
il ne faut pas, oooooh non il ne faut pas...

... se brosser les dents juste avant.
Bah sinon t'as plus qu'à recommencer après la prise du-dit sirop, hein !

Ne croyez pas qu'au bout de 20 jours de sirop je vienne seulement de m'en rendre compte, nan nan, en fait je ne me suis fait prendre que les 2 premiers soirs -quand même !-, mais c'est juste que je n'avais pas eu le temps de partager ce -ô combien- précieux conseil avec vous avant...

Voilà, c'est tout, bon we !

-> pour moi ce sera correction des évals et bulletinage intensif, aller cet aprèm' écouter ma chorale côté public pour une fois -je vais enfin me rendre compte de ce que ça donne quand on est auditeur !- et en me concentrant très fort, parce qu'il est inimaginable que je participe malgré moi en ponctuant chaque refrain d'une bonne quinte de toux, et pour commencer quelques courses, de Noël ou pas, si j'arrive à sortir de ce canap'...

15h30, retour en classe après la récré.
Riri me saute quasiment dessus.

- Maîtreeeeeeeeeesse, on va encore faire du travail ?
- Evidemment ! (Il reste une heure de sport, mais je sais très bien pourquoi il pose la question)
- Ben, on n'a pas sport, là, normalement ?
- Oui ?
- Donc on travaille plus, on peut ranger nos tables ? (quand on termine la journée par le sport, je fais préparer les cartables avant, comme ça à 16h30, hop, y'a plus qu'à.)
- Bien sûr qu'on travaille encore !
- Mais... on va pas en sport alors ?
- Si si si...    ^^
- Donc on travaille plus, on peut ranger nos trousses ?!
- Parce que le sport, ça n'est pas un travail ?
- Bah non !
- Ah bon ? C'est récré, alors ?
- Nan mais nan, mais c'est pas pareil, quand même... c'est pas du vrai travail !

Zézé intervient :
- Si, le sport c'est un travail, faut se concentrer, ça travaille l'écoutation pour savoir ce qu'il faut faire.

Pas bien convaincu lui-même par ce qu'il vient de s'entendre dire, il me lance un coup d'oeil, rougit et bafouille tandis que je redresse un sourcil interrogateur (juste un, oui) :
- L'écouta... Enfin, la consigne, faut bien l'écouter, quoi...
- "L'écoute", peut-être ?
- Eeeeerf, oui, c'est ça, l'écoute...

Ui ui ui mon Zézé, tu as raison !

Donc alors, puisqu'"on" demande des nouvelles de ma santé (merci à tous ceux qui se sont inquiétés, par un biais ou un autre, c'est très gentil !), alors alors alors...
... la gagnante est... Maévina, ui ui ui, c'est bien une infection pulmonaire. Bravo Maé !!!
Une pneumopathie, quoi, localisée côté droit (donc non, je ne rêvais pas quand j'avais l'impression d'entendre "bruisser"mes poumons quand je suis couchée), et, non, ce point dans mon dos sous l'omoplate droite n'est pas du tout dû au matelas, ni à ma mauvaise posture devant l'ordi, en fait.
Okayyyyyy.
Antibios cette fois, et sirop, encore, ça fait juste 2 semaines que je suis sous sirop, celui goût caramel mouais, celui goût fraise chimique écoeurante sucrée beuaaaark, là c'est encore un autre, surpriiiiise... pas encore testé ce soir.
A surveiller, mon terrain allergique versus l'antibio, parfois ça dégénère en petits boutons tout partout qui grattent....
Ouéééééé !

La toubib m'a proposé de m'arrêter, alors certes je tousse pas mal énormément beaucoup, mais je ne suis pas HS, nan nan, ça va, je ne me traîne pas, et à part côté voix et toux, donc, je ne peine pas en classe.
Alors très vite j'ai refusé... (Et déjà je regrette, un peu, pour le principe, quoi !)

Je sais bien pourquoi j'ai refusé : je n'ai pas terminé les évals de maths avec les CP, et je voudrais que ce soit fini vite pour boucler les bulletins avant les vacances, qu'ils repartent avec.

Pfffffffffffffffffffffffffffffffffffffff.
Mais puisque je vous dis que ça va bien, en fait !
:-D

Kof kof kof kof kof kof.

...

Ah pis tiens j'ai une question/sondage : qui connaît, et qui ne connaît pas, le mot "gauger", qui s'utilise plutôt sous la forme participe passé "je suis gaugé" ? C'est juste pour voir, proportionnellement, régionalement, toussa...
(Nan, moi je suis droitière ;-)  (quoi, pffff ?)

Beaucoup de pharyngites/angines/etc à l'école,
un cas de "the" grippe chez collègue1,
lui même se traîne une bonne rhino depuis un moment,
plusieurs maux de ventres/dérangements intestinaux qui durent chez collègue2,
qui lui s'est cassé le petit doigt avec arrachement des ligaments, (!!!)
des varicelles dans ma classe, (ce qui est plutôt rare en élémentaire)
et moi...

...  et moi, moi, un point douloureux sur une amygdale m'a fait consulter la semaine passée, pharyngite pour bibi mimi aussi, plus un traitement pour calmer un début de toux sèche.

10 jours plus tard, c'est juste de pire en pire, une vieille deudeuche qui peine à démarrer, qui insiste, qui insiste... et qui finit par caler.
Les collègues s'inquiètent, les parents s'interrogent, les loupiots compatissent et prennent leur mal en patience en attendant que la maîtresse reprenne sa respiration en plein milieu d'une question.

J'ai failli m'étouffer en faisant la fiche du son "on" ce matin, je ne peux plus faire de longues phrases (euuuh, ça en temps normal non plus d'ailleurs en fait, il paraît  ^^), ni rire (c'est le pire je crois !), et encore moins interpeller à l'autre bout de la cour ces grands dadais qui jouent à s'auto-tamponner les uns les autres, les bras repliés contre la poitrine. Le pire c'est qu'ils sont tellement malins que quand tu en prends un sur le fait il s'arrête, mais les autres continuent tant que tu ne les as pas appelés un par un, arghhhhh.
Les surveillances de récré 4 fois par jour dans une cour très exposée au vent, et avec la super météo bien humide de cette semaine, ça n'aide pas, non plus, faut dire. Même si je suis très très bien couverte, je vous assure.
Je ne suis pas allée à la piscine cette semaine, ça n'aurait pas été raisonnable, ni à la répèt de chorale, et je ne participerai pas au "mini-concert" prévu dimanche, parce qu'à part parasiter le groupe avec mes quintes de toux, je ne servirai pas à grand chose. Et puis le point sur l'amygdale est revenu, je ne peux plus bailler à fond, ça fait mal. C'est super frustrant de ne pas pouvoir bailler gosier grand ouvert, d'ailleurs.

Brèfle, j'ai repris rv chez ma toubib. Ce qui fait 3 fois en 2 mois, et là on sort carrément des quotas habituels me concernant ! Et elle ne peut pas me prendre avant mardi soir...

Mais sinon ça va, hein, même si j'ai la voix bien bien cassée, je ne suis pas enrhubée, et pas du tout hors-service non plus (dopée café-vitamines-(chocolat), oui oui oui, c'est bien ça :-)).
Je tousse, énormément et plutôt bizarrement certes, c'est le bruit de fond qui est un peu zarb', mais c'est tout !
Bien tousser est tout un art, il faut savoir doser l'effort pour que ce soit efficace sans s'arracher la gorge et les bronches, je teste des tas de scénarios pour trouver le plus pertinent sur le plan rapport énergie déployée/soulagement obtenu. Je vais bientôt avoir un master en toux, moi je vous le dis !
Et je ne vous parle pas de l'entraînement acquis à la preste sortie du mouchoir anti-pulvérisations :-)
Bon, pas toujours encore assez rapide en cas d'explosion de rire faut dire, mais c'est de la faute à Nono, aussi, je n'anticipe pas toujours assez ses réponses (Travail sur les objets : En quelle matière sont faits les poils d'une brosse à dent ? Ben... en moumoute, maîtresse ! ^^)

Sur ce, m'en vais prendre mon sirop... (l'est pas bon, beuaaark)
Pffffffffffffffff.

Hier matin, alors que Roro passe le portail je l'appelle :

- Bonjour Roro ! Dis-moi, ta blague sur la couleur du virus de la grippe, c'est toi qui l'as inventée ou bien tu l'as entendue quelque part ?

- Non non, je l'ai pas entendue, je...

- Ah ! C'est toi qui l'as inventée alors ?! (waouaouh...:-)

- Non, c'est pas moi qui l'ai inventée ! (petit sourire)

- Donc tu l'as entendue ! (oui oui oui, la maîtresse peut se montrer insistante :-) Chez toi, par tes parents, ou bien à la radio ou à la télé peut-être ?

- Non mais non, je l'ai pas entendue !

- M'enfin comment tu la connais alors ???

- Ben, en fait, c'est sur les yaourts que maman elle achète, y'a des blagues... Je ne l'ai pas entendue, je l'ai lue ! (sourire triomphant)

...

Aaaaaaaaaaaaaah...
Yaourts au carambar, peut-être ? ^^

Récréation. Roro, élève de l'an dernier, vient me voir.

- Maîtresse, vous connaissez la couleur du virus de la grippe ?

(Là tu réfléchis vite-vite, comment je vais lui dire, lui faire comprendre, que ce sont des représentations de la télé ou des magazines, que le virus n'a pas de couleur, ou peut-être que si d'ailleurs en fait si ça se trouve, je ne sais pas, mais en tout cas pas de couleur visible à l'oeil nu par un petit garçon de 8 ans c'est sûr !)

- Euuuuh, non ?
- Il est gris pâle !
- Ah bon ????
Et Roro, l'oeil malicieux :
- Bah oui, il est grippal !

C'était récemment l'anniversaire de collègue2, et je ne sais de quelle façon la nouvelle s'était répandue comme une traînée de poudre chez les élèves. Même les miens étaient au courant. Quelques uns doutaient tout de même, et souhaitaient s'assurer de l'information.

- Mais Maîtresse, c'est vrai que c'est l'anniversaire de Mr Collègue2, aujourd'hui ?

- Euuuuh... (mais comment savent-ils donc ????) Oui, effectivement.

- Mais il a quel âge, alors ?

- Ah ah... (puis sur le ton de la confidence :-)  Et bien il a... 87 ans.

Regards stupéfaits pour les CP, genre "waouuuuh il les fait pas !" ou "waouh, il est super viiiieux !", ou alors "waouh, ça existe ça comme nombre ???!", ou peut-être même aussi "J'en étais sûr qu'il était très vieux !"   ^^   
(ndlr : collègue2 a tout juste 47 bougies)

Nini, CE1 bien d'aplomb dans sa tête, commente :

- Bah moi ma grand-mère, à 87 ans elle avait déjà arrêté de travailler !

...

(Ah bah que veux-tu ma chère Nini, c'est ça d'aimer son boulot ! ^^)

Mama a trouvé au fond de la bibliothèque un livre de comptines du monde entier, et tandis qu'elle le feuillette, Juju, qui lui n'a pourtant pas terminé son exercice, (encore une fois...), penché sur l'épaule de sa voisine, commente les pays d'où proviennent les comptines.

- Hé maîtresse, la Tunisie ! J'y suis allé avec Maman et Papou l'année dernière !
- Et bien dis donc, ça c'est un beau voyage, tu en as de la chance.
- Tu y es déjà allée, toi ?
- Non, pas en Tunisie, ni aucun pays d'Afrique d'ailleurs.
- HA HA HA, tu te rends compte maîtresse, moi je suis déjà allé en Tunisie et pas toi, pourtant je suis bien plus petit que toi !!!
(Nan mais dis donc, toi ?!!! Tu me cherches ??! ^^)

- Et toi Juju, tu es déjà allé au Brésil ?   (Tu me trouves ! :-D)
- Euuuuh... non.
- Et bien moi oui ! Et non seulement j'y suis allée, mais j'y ai carrément habité, pendant 4 ans.  (Tadadaaaaaa !) :-D

Stupéfaction dans les rangs.
- Hé Mama t'as entendu, maîtresse elle a habité au Brésil !!! Mais alors tu étais brésilienne ?
- Ah non, je suis née en France, j'ai habité là-bas avec mes parents quand j'avais à peu près ton âge, mais je reste française.
- Ah oui...
Acquiescement, long hochement de tête pensif qui doit correspondre à l'intégration de l'information.

Je reprends :
- Par contre ma petite soeur est née là-bas, elle, donc elle, elle est brésilienne.
Re-stupéfaction.
Juju cogite, j'entends presque les rouages tourner, et ses yeux deviennent ronds comme des soucoupes.
oO
- Mais... et tu la comprends bien quand elle parle ???

...

MOUHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHA !
(nan mais dedans ma tête, l'explosion de rire :-)

- Tu sais maîtresse, et ben hier on était chez ma tata et pis ma tata elle a un nouveau chien, il est trop drôôôôle ce chien !
- Ah bon !?
- Il saute partout, il est tout petit, et il a des ch'veux, là, et...
- Des poils.
- Hein ?
- Des poils, les chiens n'ont pas de cheveux, ils ont des poils.
- Ah oui. Et pis il bouge tout le temps ce chien, il arrête pas de sauter et quand il saute, et ben ses cheveux ils...
- Ses poils.
- Oui, ses poils, quand il bouge et ben ils lui tombent sur les yeux alors il bouge encore plus, et c'est super drôôôle parce qu'ils sont super longs ses cheveux et...
- Ses POILS !!!
- Rhaaa, oui. Mais tu sais moi j'ai pas de chien, alors les cheveux et les poils j'me confonds toujours, c'est pour ça !
- ...
           (*Soupiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiir...*)

..

Non, il ne s'agit pas de dalmatiens (je préfère les chats, très franchement), mais du numéro de cette note.

100 notes en 16 mois, et ENFIN une "vraie" bannière pour la 101ème... tadadaaaaa.

Bon, pour l'instant je suis en mode essai, hein, (pour la-dite bannière) mais ça va viendre, ça va viendre...
Ayé, ça maaaarche ! Un big merci à Mammcooking pour la photo, que j'ai trouvée simple et jolie, simplement jolie.

En vrai j'en ai pas 101, de notes, ça c'est juste les publiées, mais le compteur total affiche 111. Donc des brouillons en cours (sans doute depuis bien longtemps pour certains), qu'il faudrait que je retourne voir, d'ailleurs.

En plus, je suis super contente que la numéro 100, tout rond, soit tombée pile pour ma participation au défi proposé par MonsieurMonsieur.

Valà valà.  à bientôt !

(j'en suis à 101-euh, j'en suis à 101-euh !) (d'accord c'est moins que d'autres, mais c'est mes notes à moi, alors j'aime bien que ce soit tout rond comme ça)(oui, c'est tout !)

Rhooo, qui c'est qu'a tagué mon 'tit blog turquoise ? Vandales ! Y'en a 2, je les ai reconnues là-bas dans le fond !
Alors, Little Girafe et pis Luitne, elles z'ont dit (en substance, hein) :

Il faut livrer 7 “secrets” sur soi puis désigner 7 bloggeurs qui à leur tour devront livrer 7 secrets puis désigner 7 personnes qui devront….etc.
Pensez à avertir ceux que vous avez tagués !

Bon, alors "secrets", secrets...
Des trucs sur moi, quoi ! Parler de moi, tiens tiens tiens... hinhinhin.

1 - Je suis SoMnAmBuLe, depuis petite. Le toubib avait dit que ça passerait à l'adolescence, tu parles ! (ou alors je n'ai pas terminé mon adolescence, va savoir...?)
Il m'est arrivé, vers l'âge de 9-10 ans, de m'endormir en haut d'une mezzanine à laquelle on accédait par une échelle assez raide, et de me réveiller le lendemain matin en bas, dans un lit qui n'était pas le mien bien sûr. Le propriétaire du lit, âgé de 5 ans, dormait en haut à ma place, et a raconté que j'étais venue la nuit lui dire "Pousse-toi, pousse-toi !", et que je m'étais couchée à sa place... alors lui était monté à la mienne. (Alors qu'il n'avait pas le droit de monter à cette échelle, il était trop petit et c'était la chambre des filles en haut, haaaan !)

J'ai traversé une jungle, empêtrée dans les lianes, peinant à avancer, avant d'être réveillée par la mono et constater que j'étais à l'autre bout du marabout, debout dans mon sac de couchage (tu m'étonnes que j'avais du mal à avancer dans cette jungle, c'est pas fastoche d'avancer debout dans un duvet !)

Je me suis perdue dans un long couloir très sombre, avec des tas de portes immenses qui se refermaient sous mon nez, n'arrivant pas à rattraper mes parents qui marchaient trop vite. Lesquels m'ont retrouvée tambourinant contre le fond d'un placard, dans une chambre d'hôtel à NewYork...

Je me suis réveillée un fois en train de tourner le verrou de la porte d'entrée, prête à sortir pieds nus, paniquée, parce que je venais de prendre conscience qu'il était minuit et que je n'avais pas descendu les bébés de la voiture alors que j'étais arrivée chez moi depuis 18 heures. Je précise que... je n'ai pas d'enfant. Hum. Et quand je dis panique... pour de vrai, hein !

J'ai plusieurs fois vidé mon étagère à pulls.
J'ai décroché tous mes cadres et posters, à plusieurs reprises. Un matin, j'ai même retrouvé Olivier Martinez totalement étendu sur moi (mmmmmmhhh...), l'affiche du Hussard sur le toit géante taille 3 affiches de cinéma côte à côte, tout le toit quoi !, tellement large qu'elle tenait avec une vingtaine de punaises. Toutes sagement regroupées sur ma table de nuit. Et j'en ai méchamment bavé pour la réaccrocher, une fois bien réveillée.
Je me suis souvent réveillée dans le couloir, sans pouvoir me souvenir où j'allais. Ou scotchée, aplatie contre le mur, à chercher du bout des doigts l'encadrement d'une porte de sortie qui devait absolument se trouver là, vite vite les méchants se rapprochent.
Ou dans la salle de bain, en train d'ouvrir le robinet du lavabo.
J'ai déhoussé ma couette un certain nombre de fois. (Et franchement c'est super ch... de constater au réveil qu'il y a la couette d'un côté, et la housse à l'autre bout de la piaule.)

Et encore, tout ça c'est ce dont je me souviens, parce que d'une façon ou d'une autre je me suis réveillée hors de mon lit. Il doit y avoir bien des fois où je fais ma petite promenade, et puis je retourne au lit sagement comme comme si de rien n'était. Ni vu ni connu.
Sans doute le suis-je un peu moins ces derniers temps, il y a un moment que je n'ai pas eu de "preuve" de mes levers nocturnes.

C'est pas la peine d'avoir peur, hein ?!  La légende comme quoi il ne faut surtout pas réveiller un somnambule... bé c'est une légende justement, il suffit de me dire "Recouche-toi", généralement c'est efficace. Gentiment, c'est tout, c'est pas la peine de m'épouvanter !

Un prof de neurosciences en fac, début des années 90, nous assurait que lorsqu'on rêve on ne bouge pas, les centres moteurs principaux sont bloqués, et que les somnambules bougent, eux, mais ce n'est pas associé à une période de rêve. Je n'étais pas du tout d'accord, et je savais de quoi je parlais !, il n'a jamais voulu me croire.
Remarque, il disait aussi que les rêves ne peuvent pas être olfactifs, que c'était un des rares sens non présents dans la vie onirique, je n'étais pas d'accord non plus... j'ai lu récemment que ça y est, des études ont prouvé récemment que les rêves peuvent tout à fait être olfactifs, ou même gustatifs. (Ah mais !)

Ah, et pis je cause, aussi. Je suis somniloque (oh le joli mot !) Sans forcément bouger du lit d'ailleurs.
Souvent incompréhensible d'après ce qu'on me dit, ou bien je revis des moments de la journée écoulée, engueulade contre les mômes, etc...
Mais ça c'est de famille, mon frère et ma soeur somniloquent aussi. J'ai des tas d'anecdotes à ce sujet, j'ai même pratiqué des expériences sur eux (hin hin hin !) Les parents disent même qu'on se répondait l'un l'autre, parfois.
Autant je ne sais pas si Bousier continue (Petit Scarab' ?), autant ma soeur persiste, ce qui m'a valu un bon fou rire pendant les vacances, parce qu'elle, en plus, elle cause en anglais... j'vous jure que c'est surprenant, en pleine nuit !!!

La suite demain... je savais bien que je ne pourrais pas faire court !

Ce matin, tout en écrivant la date du jour au tableau, je me suis dit que c'était une date qu'on n'a vraiment pas l'occasion d'écrire souvent... et je ne sais pas pourquoi, ça m'a plu de l'écrire en grand, bien régulière, avec mon "écriture de maîtresse" (mais pas bien droit, ça j'ai beaucoup de mal !)

Plus tard dans la journée, nous en avons discuté, et j'ai eu le plaisir de constater que la majorité de la classe a bien compris
- cette particularité de février
- et ce qu'est une année bissextile,
alors que la leçon sur le calendrier date du tout début de l'année, j'aime bien ces petits moments où on constate que l'on n'a pas travaillé dans le vide...

Et l'un de mes loulous, d'un air rêveur, a déclaré que ce doit être super choueeeette d'être né un 29 février, parce que c'est vraiment "exceptionnel" comme date !
Ce à quoi son voisin a immédiatement répliqué que lui n'aimerait pas du tout n'avoir son "vrai jour" d'anniversaire que tous les 4 ans.

Et ben... moi, après réflexion, je suis de l'avis de ce dernier, malgré "l'exceptionnalité" de la date ! (ah, on me souffle que c'est "exception" le vrai mot... z'êtes sûrs ?)

Alors ce soir, je souhaite un excellent, et exceptionnel, anniversaire à tous ceux qui sont concernés aujourd'hui !

...

        *****

Bon, sinon, j'ai bien pris note que vous réclamiez des photos de mon nouveau joujou, et que j'avais été taguée, par 2 fois en plus.
Patience, patience... Il me faut le temps de reprendre le rythme...
:-)
et celui de rattraper mes lectures en retard chez vous !