(rappel : mes élèves ont 6-7 ans)

- Maîtreeeeeeeesse, ça veut dire quoi "watdafeuck" ?

- ... **hahem** ... Pourquoi tu me demandes ça ?  >_<

- Bah c'est Yu, il arrête pas de le dire tout le temps !

(- OK, va me chercher Yu s'il-te-plaît. Faut qu'on cause...)

La grande : 
- Fais gaffe, ne touche pas, il y a de l'électronique là-dedans.

La petite : 
- Ah mais je veux pas me faire électroniquer ! 

(Merci à MaSœur pour le partage de cette anecdote :-)

À la récré, certains de mes p'tits gars de CE1 jouent au foot, d'autres au basket, quelques uns amènent leurs petites voitures et construisent routes et ponts dans le sable, et bien souvent un trio traverse la cour en long, en large et en travers, au triple galop, brandissant en avant des figurines de super-héros d'une quinzaine de cm, partageant avec eux de folles aventures. 

Je ne suis pas au top concernant les héros marvel, je ne connaissais pas le bonhomme noir et or ni le gros tout vert (il ne me semble pas que c'était Hulk) qui filaient en tête tellement vite que ça m'a presque décoiffée (huhuhu) quand ils sont passés à ma portée, mais j'ai très clairement entendu Spider-man, à la traîne, leur crier :

"- Hé les gars attendez-moi, j'ai craqué mon slip !!!!!!"

Il se passe de drôles de choses, au pays des super-héros...

Confisqué en milieu d'année dernière, mis de côté exprès pour vous... ^^

              
                                        Moi je serais toi Vévé, j'arrêterais d'embêter Zo. Enfin, JDÇJDR...

CE1, grammaire, rappel sur la leçon de la veille :

- Donc, qu'est-ce qu'on sait sur les phrases ?

- Ça doit dire quelque chose qu'on comprend, y a un sens !

- Oui, et ...?

- Elle commence par une majuscule !

- Ok, et...?

- Elle se finit toujours par un point !

- Des fois un point d'interrogation, ou un point d'exclamation !

- Ou les trois petits points, là, quand on ne dit pas tout...

- Les points de suspension, oui, d'accord.

- Ou des points de suture ?

- Euuuuh...

(non, krrrr krrr krrrr)
(16 ans de CE1, je ne l'avais jamais entendue celle-là encore  ^^)

J'étais en train de faire lire les CP, j'ai levé la tête pour jeter un œil aux CE1 pile au moment où Ma se retournait vers Cé et lui posait promptement un truc sur sa table. Lui a vu que j'avais vu, et s'est figé. 
- Apporte-moi ça, Cé.
- Je le mets à la poubelle maîtresse.
- Non, tu me l'apportes.
- Nan mais je suis juste à côté de la poubelle, c'est plus pratique ?
- Tu-me-l'apportes, s'il te plaît.

Il s'est exécuté, penaud, j'ai mis le papier dans ma poche et ai repris la lecture avec les CP. J'ai attendu d'être seule pour le déplier...

Recto :

                     (clique pour voir en plus grand)

Verso : 

(je ne me souviens pas avoir échangé de petits mots de ce genre aussi jeune. Au collège et au lycée, ouh la la la oui, mais en CE 1 ??)

Mes grands-parents maternels avaient l'habitude, lorsqu'ils jouaient à la belote avec leurs amis, de miser des pièces de 2 francs. Les gains étaient stockés dans un gros pot de benco, et quand le pot était plein, ils allaient tous ensemble "manger les cuisses de grenouilles" au resto.

Mon grand-père nous a quitté en 89, et depuis quelques années ma grand-mère aime à réunir ses enfants, petits-enfants (9 + conjoints) et arrières-petits-enfants (7), dans ce même resto. Ce sont les "Grenouillades", sorte de cousinade, et c'est vrai que c'est chouette de se retrouver tous ensemble autour de notre Mamie, même s'il ne s'agit que d'une seule journée. Les cousins sont éparpillés (de Bordeaux à Dijon, de Marseille à Paris, etc) donc c'est vraiment THE occasion de rassembler tout le monde en une fois, qu'aucun de nous ne voudrait manquer.

Bref, tout ça pour vous dire que récemment, c'était donc Grenouillades chez nous. L'an dernier il tombait des cordes (et nous portions tous la moustache, oui oui oui, petit délire cousinal suite à une carte postale envoyée à mamie qui l'avait beaucoup fait rire...) 

                       
                        Les cartes postales délirantes de Plonk et Replonk, allez jeter un coup d'œil !

Imaginez sa tête quand Mamie nous a vus arriver, puis la tête des autres clients du resto quand sont entrés une trentaine de moustachus, hommes, femmes, enfants... ^^
Cette année côté météo nous avons cuits autant que les grenouilles, et heureusement, nous étions à table à l'extérieur, sous les arbres.

Lors de ce repas, Louloute-Jolie-ma-nièce, 6 ans tout neufs, me demande de l'accompagner aux toilettes. Devant le lavabo elle devise : 

- Elle s'appelle comment déjà ma cousine qui a les longs cheveux, qui est assise à côté de Am là ?
- Elle s'appelle So.
- Ah oui ! Je l'ai presque pas reconnue, je trouve qu'elle a beaucoup grandi depuis l'année dernière.
- Oui c'est vrai, et Am aussi a grandi, et Ar, et Lou, et puis même toi aussi ! 

(Elle philosophe)
- Eeeeeet oui, on grandit tous, c'est normal !

(Je constate)
- Nan, moi je n'ai pas grandi...

(Elle a réponse à tout)
- Ah non toi tu grandis plus, tu vieillis !

Certes.  
 >_<

J'avais laissé en salle des maîtres le modèle que j'avais préparé pour ma classe, et Collègue2 en arrivant jeudi matin s'est exclamé :

- Super chouette ta carte, tu pourras m'expliquer comment tu as fait ? Je vais faire la même avec ma classe !

Ben euuuuh comment dire... non, je ne t'expliquerai pas, et NON, tu ne fais certainement pas la même avec ta classe !

Nan mais je rêve !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Il y a quelques semaines nous avons travaillé sur les livres "pop-up", nous avons donc utilisé ce que nous avions vu en atelier, et extrapolé un peu en carte...

 de face

                                 
                                               de biais pour que vous voyiez la découpe

Je n'ai fait que tracer les traits au dos pour qu'ils sachent où découper, (ce qui n'a pas empêché 3 d'entre eux de découper ailleurs...), et à la fin coller la carte au dos parce qu'avec les papillons sur ressort l'ajustement était un peu périlleux.
Je trouve qu'ils se sont plutôt bien débrouillés, mes loulous !

(mais honnêtement j'ai un peu de mal avec les journaux qui titrent que des enfants seront "privés de fête des mères" parce que leur école a choisi de ne pas fabriquer de "cadeaux". Je n'arrive pas à voir en quoi c'est à l'école exclusivement de préparer ces petits présents, ça ne fait pas partie des programmes ! Je ne juge ni ceux qui le font (chez moi ce ne sera qu'une carte, qui nous a tout de même occupés une après-midi entière) (ah oui je viens de revérifier, après-midi peut être féminin ou masculin dis donc ^^), ni ceux qui pour une raison x ou y ont choisi de ne pas le faire (chacun son choix !) mais c'est encore aux parents en priorité de s'occuper d'une fête familiale (quelle que soit son origine, là n'est pas le problème). C'est quand même facile de tout mettre sur le dos de l'école, encore une fois !

Brèfle.

Bonne fête à toutes les mamans...

(hum, je viens de faire remarquer au chat qu'il aurait quand même pu me prévenir qu'il pleuvait, vu qu'il était sur le balcon, et que mon linge y est aussi... C'est grave, Docteur ...?)

Pépette-Jolie, 7 ans tout frais, a entendu parler des signes astrologiques. Alors elle demande à sa maman :

- Et moi je suis quoi, comme signe ?

- Toi tu es née début mars, donc tu es poisson.

- Oh noooon... j'aurais tellement voulu être coccinelle ou papillon !

CP, entraînement de lecture sur le son... euh tiens je ne te dis pas, devine !

"Un rayon de soleil fait briller les feuilles mouillées du noyer."

- Waouh maîtresse, elle était pas facile à lire, celle-là !
- C'est vrai. Vous savez ce qu'est un noyer ?
- Quelqu'un qui se noie ? Mais bon ça va pas très bien dans la phrase, là.
- Oui, tu as tout à fait raison. Alors qu'est-ce que ça pourrait être, dans notre phrase ?
- Ben non, il y a des feuilles, ça doit être un arbre plutôt.
- Un arbre qui donne quels fruits ?

Et c'est parti pour le grand déballage, tous les doigts se lèvent, chacun y va de sa proposition...

- Je sais ! des pommes !  
         oO
- Non, ça c'est le pommier...  
- Des poires ? 
- Non c'est le poirier...
- Des oranges ?
- Oranger.
- Des prunes !!!!
- Prunier !
- Des fraises ?
- Les fraises ne poussent pas sur un arbre, et la plante s'appelle le fraisier.
- Des pêches !
- Des abricots ?
- Des bananes !!!!!
- Des citrons ?
- Mais non, des framboises !
- Des kiwis !
- Pffffffffff... Réfléchissez un peu... noyer... noi-ier...
- Je sais ! des noisettes !
- Pas loin ! ^^  (ouf, on y arrive) (peut-être...?)
- Moi ça y est je sais, je sais, je sais !!!!!!!!!!!
- Ahaha, enfin ! Alors ?
- Des œufs !

 À Pâques, éventuellement... De circonstance ce we, certes.